近日，央視《新聞聯(lián)播》和《朝聞天下》推出“黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”專欄，報(bào)道了航天科技集團(tuán)五院（以下簡(jiǎn)稱五院）空間站團(tuán)隊(duì)新人成長(zhǎng)的黨建密碼——督導(dǎo)師制度。為了能讓空間站團(tuán)隊(duì)中的新人快速成長(zhǎng)，五院黨組織創(chuàng)新建立督導(dǎo)師制度，由督導(dǎo)師指導(dǎo)新人的工作，帶領(lǐng)新人成長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)在人才培養(yǎng)方面的作用，讓黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)。

密碼一：團(tuán)隊(duì)的力量

肖雪迪是五院總體設(shè)計(jì)部的一名新人，今年29歲的她入職才一年半，已經(jīng)參加了神舟十二號(hào)、神舟十三號(hào)和神舟十四號(hào)飛船的發(fā)射任務(wù)，三次擔(dān)任“長(zhǎng)城”崗位的調(diào)度，負(fù)責(zé)給北京中心播報(bào)飛船狀態(tài)的口令。

曾有人提出疑問(wèn)，把新人放到這個(gè)崗位上是否合適。五院神舟飛船飛控技術(shù)組組長(zhǎng)楊海峰表示：“肯定不是壓力全給她，后邊是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)，前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作?！?/p>

楊海峰是肖雪迪的督導(dǎo)師，不管徒弟提的問(wèn)題多么煩瑣，他都會(huì)把自己知道的知識(shí)傾囊相授。徒弟在幾次飛船發(fā)射任務(wù)中都表現(xiàn)出色，正是因?yàn)橛卸綄?dǎo)師在背后作為堅(jiān)強(qiáng)支撐。

密碼二：建立督導(dǎo)師制度

去年到今年，空間站任務(wù)一共有11次發(fā)射，而五院總體設(shè)計(jì)部跟肖雪迪同一批入職的新人就有16人。

為了讓新人快速適應(yīng)高頻次的發(fā)射任務(wù)，五院黨組織為每一位新入職人員配備一位督導(dǎo)師，通過(guò)督導(dǎo)師制度，將老一輩航天人智慧凝結(jié)的大量隱性知識(shí)文化與崗位經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，固化為組織智慧并持續(xù)迭代。通過(guò)黨委書記講授《精神的力量》精品黨課、組建發(fā)射場(chǎng)臨時(shí)黨委，成立黨員先鋒隊(duì)等活動(dòng)，增強(qiáng)新人對(duì)事業(yè)的認(rèn)同感、使命感和歸屬感，牢固樹(shù)立航天報(bào)國(guó)的核心價(jià)值觀。

航天任務(wù)具有高風(fēng)險(xiǎn)性。五院載人飛船系統(tǒng)項(xiàng)目技術(shù)副經(jīng)理邵立民介紹說(shuō)：“我們有‘零缺陷’的理念，理念上講就不允許犯錯(cuò)誤，我們就要求百分之百（正確）。火箭點(diǎn)火之后只能往前走，它不可能有回頭路，停下來(lái)解決問(wèn)題是不可能的。”這也決定了航天青年人才的培養(yǎng)方式不同于常規(guī)的老員工帶新員工。

五院黨組織建立了督導(dǎo)師制度來(lái)培養(yǎng)人才。每年，五院黨委會(huì)從中青年黨員中選出一批具有督導(dǎo)師資格的“領(lǐng)頭雁”。

“（督導(dǎo)師）優(yōu)先選黨員示范崗和黨員先鋒。技術(shù)上不但要過(guò)硬，其他方面都要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，就是思想上的表率、生活上的榜樣和技術(shù)上的標(biāo)兵。” 五院載人航天器總體研究室黨支部書記張亞鋒介紹道。

密碼三：督導(dǎo)師“傳幫帶”

神舟十四號(hào)發(fā)射成功后，飛船團(tuán)隊(duì)的任務(wù)并沒(méi)有結(jié)束。

為保證神舟十四號(hào)飛船艙內(nèi)供電正常，空間站組合體與飛船并網(wǎng)發(fā)電的時(shí)間增加到8天。但由于空間站的能源緊張，要求并網(wǎng)發(fā)電的時(shí)間必須控制在3天之內(nèi)。為此，楊海峰急得好幾晚都睡不著覺(jué)。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，神舟飛船研制團(tuán)隊(duì)采取了通過(guò)空間站調(diào)姿節(jié)約發(fā)電時(shí)間的方案，把并網(wǎng)時(shí)間壓縮到了兩天半。

肖雪迪被督導(dǎo)師的這份精神所感染，她說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)還挺震撼的，就覺(jué)得他真的挺負(fù)責(zé)任的，他那么上心地把載人飛船的事情當(dāng)成自己的事情?！?/p>

楊海峰不止一次用他的言傳身教讓肖雪迪感受到了航天人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的事業(yè)。為了盡快熟悉神舟飛船的構(gòu)造，肖雪迪擔(dān)任了飛船的地面航天員。在飛船發(fā)射前，他們相當(dāng)于飛船的試駕者，從操作設(shè)置到故障處置，都要對(duì)飛船的性能進(jìn)行全面驗(yàn)證。

在督導(dǎo)師的引領(lǐng)下，跟肖雪迪同一批入職的16名新人中，有三人已經(jīng)成為空間站建造任務(wù)的主力。肖雪迪說(shuō)：“（督導(dǎo)師）最關(guān)鍵的作用應(yīng)該還是叫引路人，一方面告訴我應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些文件，能夠讓我們快速了解我們這個(gè)飛船系統(tǒng)，另外一方面也是指引了工作的方向?！?/p>

楊海峰表示：“下半年，載人飛船還有一次發(fā)射任務(wù)和一次返回任務(wù)。這兩次任務(wù)間隔時(shí)間很短，這也是我們從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的新挑戰(zhàn)。我們后續(xù)會(huì)牢記習(xí)近平總書記的囑托，不忘初心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)‘四個(gè)特別’的載人航天精神，圓滿完成好下半年的任務(wù)，為空間站建造任務(wù)再立新功?！?/p>