打造學習陣地，營造濃厚氛圍。設置理論學習書架，以圖書全、體驗佳、范圍廣、效果好為目標，打造理論學習“微陣地”，把主題教育讀書角“搬到”試驗隊員身邊，編發(fā)多期主題教育學習材料，設計制作展板海報多張。編發(fā)兩期《北斗之聲》隊刊，記錄發(fā)射場工作歷程，展示奮進姿態(tài)，并開辟“一線黨建”專題版塊，隊員紛紛分享學習感悟。

　　激揚求道風采，碰撞思維火花。試驗隊臨時黨委舉辦“問道北斗，涼山論劍”論壇，關注衛(wèi)星導航領域未來新需求、新實踐，圍繞人工智能數(shù)據(jù)驅(qū)動、可展開空間結構等前沿領域開展交流研討，以期實現(xiàn)同發(fā)展要求同頻共振，以積極擔當作為的精氣神推動衛(wèi)星導航事業(yè)新發(fā)展。

　　開展思想動員，凝聚奮進合力。試驗隊臨時黨委舉辦進場動員會，全面宣貫各階段發(fā)射場主線工作和紀律要求，要求試驗隊員深刻認識此次衛(wèi)星發(fā)射任務的重要意義，真正理解“主題教育成果成效最直接的反映是確保任務圓滿成功”，切實將全體隊員思想和行動統(tǒng)一到“建新功”之上，鼓舞信心斗志、凝聚奮進合力。

　　追憶長征精神，汲取前行力量。試驗隊臨時黨委組織開展“傳承長征精神 勇?lián)鷱妵姑敝黝}黨日活動，走進冕寧紅色紀念館、西昌知青博物館、邊氏祠堂（紅軍長征毛澤東住地）等紅色教育基地，通過參觀展覽促學、理論實踐結合學的形式，堅定理想信念，點燃熾熱初心，將先輩們艱苦奮斗的歷史鐫刻心頭，以實際行動展現(xiàn)“北斗鐵軍”的精神風貌。

　　談心談話察憂，群眾路線解難。試驗隊臨時黨委嚴格落實上級要求，在前期扎實開展“六清檔案”歸總跟進的基礎上，臨時黨委委員、黨支部委員同隊員深入談心談話，既談成長之中的困惑，也講現(xiàn)實遇到的困難，從政治上思想上組織上引導參試人員將注意力集中到發(fā)射場任務上來，同后方相關部門積極協(xié)調(diào)，共同化解隊員的后顧之憂。同時，邀請醫(yī)院專家開展詢診活動，解決試驗隊員身心困惑。

　　開展勞動競賽，發(fā)揮榜樣力量。試驗隊臨時黨委聚焦“安靜工作的人” 和“四者”（埋頭苦干者、負重攻堅者、獨當一面者、連續(xù)作戰(zhàn)者），將主題教育實踐情況納入評選標準，積極推動“北斗榜樣·每周之星”評選活動，共推選出25名北斗榜樣。組織勞動競賽活動，營造“實干者最美，奮斗最珍貴”良好氛圍，激勵廣大試驗隊員以他們的事跡為榜樣，牢記使命、勇?lián)厝巍?/p>

　　埋頭苦干實干，奮力沖鋒在前。試驗隊臨時黨委將深入開展主題教育同發(fā)射場任務攻堅緊密結合，以科學理論滋養(yǎng)初心、武裝頭腦、激發(fā)力量。在連夜測試、衛(wèi)星加注等關鍵階段，黨員先鋒隊和青年突擊隊沖鋒在前，“嚴慎細實”筑牢質(zhì)量根基，分秒必爭力保任務進度，踐行著“黨旗在一線飄揚，青春在崗位閃光”的口號，為確保任務順利完成保駕護航。