但“質(zhì)量”是什么呢？這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)有些模糊的概念。很多人說(shuō)它是“價(jià)值千金”的“寶貝”，我卻看不見(jiàn)也摸不著；說(shuō)它是面對(duì)“猛獸”的“火炬”，我卻不知如何把握；說(shuō)它是一群人心血凝聚的“利劍”，我卻不知道該用它的哪一面向敵。

近期，室里組織了“質(zhì)量基礎(chǔ)夯實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)”的動(dòng)員會(huì)，會(huì)上宣貫了院“質(zhì)量基礎(chǔ)夯實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)”以及院、部?jī)杉?jí)行動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)還發(fā)布了室級(jí)行動(dòng)方案：從專業(yè)到班組，從型號(hào)到科室，先自查自改再由專家組審核閉環(huán)。期間室領(lǐng)導(dǎo)們齊上陣，專業(yè)負(fù)責(zé)人們共商議，型號(hào)成員、班組成員同整改。

我所在的平臺(tái)組也馬上行動(dòng)起來(lái)，組織了入職兩年內(nèi)新員工的質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)座談會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了新員工們要落實(shí)質(zhì)量要求，養(yǎng)成良好的質(zhì)量習(xí)慣，鉆研專業(yè)、建設(shè)班組、貢獻(xiàn)中心，同時(shí)留下了“作業(yè)”：新員工們要仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí)近兩年的測(cè)試典型案例手冊(cè)。打開(kāi)手冊(cè)我一驚，平臺(tái)組三個(gè)專業(yè)的典型案例加在一起有扎扎實(shí)實(shí)的五百頁(yè)。隨后的幾天里，我詳讀了與通信專業(yè)相關(guān)的案例，在閱讀過(guò)程中我明白了這兩本手冊(cè)本身和背后的價(jià)值。

閱讀手冊(cè)過(guò)程中，我看到了在最近型號(hào)工作中遇到過(guò)的相似問(wèn)題，當(dāng)時(shí)的解決辦法是問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事，好在同事們既熱心專業(yè)能力又夠硬，問(wèn)題能夠迎刃而解。但我又不禁想如果在測(cè)試前提前學(xué)習(xí)與測(cè)試項(xiàng)目相關(guān)的案例，提前做好準(zhǔn)備，是不是就能通過(guò)自己的能力解決問(wèn)題，提高測(cè)試效率呢？可見(jiàn)這兩份手冊(cè)是多么珍貴的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)的“寶藏”。像這樣的“寶藏”其實(shí)還有很多，比如《平臺(tái)組測(cè)控測(cè)試崗位工作禁忌》《遙感衛(wèi)星地面綜合測(cè)試安全一百三十條》《遙感衛(wèi)星風(fēng)險(xiǎn)指令清單指導(dǎo)手冊(cè)》等等，這些都是同事前輩們經(jīng)驗(yàn)智慧和心血汗水的凝聚。

曾經(jīng)我有些迷茫，在面對(duì)測(cè)試工作和測(cè)試文件編寫(xiě)時(shí)常常毫無(wú)頭緒，有時(shí)甚至?xí)岩伞拔覍?xiě)的文件能確保測(cè)試安全嗎，我在星旁的操作會(huì)不會(huì)存在隱患？”經(jīng)過(guò)這次“質(zhì)量基礎(chǔ)夯實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)”，我學(xué)習(xí)了多份室級(jí)和班組級(jí)三層次文件，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我身邊就有這么好用的“寶藏”，原來(lái)代代相傳的秘籍就在那，只是我沒(méi)有重視沒(méi)有發(fā)掘。此刻“質(zhì)量”一詞也具象化了，它在小心謹(jǐn)慎的工作流程中，它在每一條Open-Close中，它在三層次文件中，它在每一次質(zhì)量分析會(huì)中......

經(jīng)此次行動(dòng)我更加明白了，質(zhì)量是航天之魂，更是航天的生命，守好質(zhì)量就是守好航天的生命線。作為新員工，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)把質(zhì)量融入日常工作中，刻苦用心鉆研專業(yè)技能，積極主動(dòng)助力班組建設(shè)，順利完成型號(hào)工作，不浪費(fèi)前輩心血，不愧對(duì)組織培養(yǎng)，不虛度最好的青春！